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数据结构难点,名师解析2015年考研计算机真题

时间:2019-11-21 12:18来源:考试
2015年的研究生初试在2014年的最后一个周末落下帷幕,在这里,我们针对2015年这套试卷做一个解析,帮助15年的同学进行回顾和总结,16年的同学进行复习和规划。 扫码关注考研圈微信

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  全国硕士研究生入学统一考试,计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合考试大纲(2011年版)新近出炉,我们第一时间为您解析。预祝您考研成功!

  2011年计算机统考大纲完全解析系列共由五篇构成,在第一篇中,我们在第一时间着重对整个考试的性质,考查目标,新大纲的变化以及相应的备考策略做了介绍。在接下来的四篇中,我们将分别详细解读大纲所规定的四门课程的考查内容,并给出有针对性的复习提示。

  从整体上讲,2015年这套题目中规中矩,命题方面没有创新,知识点的考查符合我们的预期,大部分内容在冲刺课程中都提到,模考和点睛中也涉及到,试卷整体难度和2010,2013的基本持平,文都的同学会发现涉及的知识点和题型,百分之八十都是课程中重点讲解和练习的,因此15年1月份同学们查到的成绩会比较理想。但每年都有自己的特色,今年在选择题方面设置了不少陷阱,灵活性增加不少,难题偏多,但综合应用题波澜不惊,数据结构在灵活性方面表现还是很突出,但对于科班出身的同学很容易,对跨专业同学有些不公,计算机组成题目还是和往年一样在综合性,学以致用方面下绊子,审题,读懂要求成为重点,操作系统和计算机网络延续2014年的难度,考查的比较基础,当然也有一些小陷阱,稍加留意就可以取得满分。下面针对具体科目给同学们简单分析一下:

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  • 2016全国高校硕士研究生招生简章
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  一、 大纲变动内容

  今天我们首先来解析一下计算统考大纲数据结构部分及其相关知识点。数据结构占了45分,和计算机组成原理部分同一个比重,在以往各年计算机专业的研究生入学考试中,几乎没有学校不考查数据结构的内容,而且绝大部分考试中,数据结构这一门都占据了重要的地位,这足以体现计算机专业研究生选拔对数据结构课程的要求之重。

  数据结构考查了栈,哈夫曼树,后序遍历,最小生成树,堆的调整,平衡二叉树和二叉排序树的原理,在这里,KMP算法终于出现在2015年的试题中,这也是冲刺班重点提到考点,图的顶点集表示方法也在课堂中给大家进行了分析,排序算法回归到考查排序算法异同点这种方式,也是重点要大家识记的内容,只是哈夫曼树的命题形式比较新颖,但只要从哈夫曼树的定义出发即可攻破,栈的应用结合了具体C语言递归程序,也是考查同学们的动手能力。算法题回归到线性表的考查,这也是意料之中,考查链表中删除链表中相同绝对值相同的数字,实质就是链表的排序,一种方式采用笨方法,先排序再删除,由于题目要求时间复杂度,那么就要考虑增加空间复杂度来换取时间复杂度,这点在点睛冲刺课程给大家介绍过这种方法,也就是采用辅助数组的方式,记录数字出现的个数,大于1个就删除,降低了时间复杂度,整体来说,链表操作是授课中重点要求的,也是历年多次考查的知识点。算法分析题还是落在图的存储,并结合邻接矩阵,也就是二维数组的运算来进行特点的判断,这是今年的一个亮点的地方,这实际是离散数学课程图论部分的一个定理,对于本专业同学很是nice,直接给出结果,但是跨考同学应答就有所吃力,只能从数学归纳法现场分析。

  秋天是个收获的季节,今天我们收获了2016年计算机考研[微博]大纲,如我们所预测,2016年考研计算机大纲只字未改,这是自统考以来第三次大纲没有进行修订,这说明计算机专业课命题进入一个成熟时期,同学们可以按部就班的按照计划进行。2016年考研时间定格在2015年的12月26日,专业课在27日下午举行,掐指算来,还有100天的时间,这百日冲刺阶段需要广大同学在2016年考研大纲的指引下好好的规划。

  (1)考查内容方面:试卷考核内容仍然是4个部分:数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络。

  2011年的统考大纲对数据结构的考查目标定位为理解数据结构的基本概念,掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异,以及各种基本操作的实现;在掌握基本的数据处理原理和方法的基础上,能够对算法进行基本的时间复杂度和空间复杂度的分析;能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解,具备采用C或C++或JAVA语言设计程序与实现算法的能力。这个考查目标与09年大纲的考查目标相比,最大的变化出现在“具备采用C或C++或JAVA语言设计程序与实现算法的能力”。事实上,这一方面可以认为是针对去年考试中出现的一道与程序设计相关的考题的修正,另一方面,也可以看出研究生入学考试对知识实际应用能力的强调。当然,考生也不必因此而专门复习一遍C或C++程序设计,毕竟复习时间有限,而且数据结构要求的重点在于算法设计的能力,而不是编写代码的能力,因此,只要能用类似伪代码的形式把思路表达清楚就行,不用强求写出一个没有任何语法错误的程序。

  计算机组成考查了性能,补码,浮点数的加减,cache,四体交叉存储等,当然题目中计算的分量还是很足,也是冲刺课程要求大家掌握的知识点,大题的着眼点还是一个综合性,但难度适中,比如CPU采用单总线结构,但要求回答6个小问题,着实在考场上让同学们不适应,指令的考查和历年类似,但审题方面每次都不会让同学们迅速上手,所以大部分同学们感觉15年的组成原理题目要难一些。但要注意磁盘的考查,本次命题放在组成原理部分,实际原理和操作系统是一样的。

  首先,以大纲为主,回顾暑期强化的学习,查看还有没有遗漏的知识点,从历年的考研真题来讲,必须掌握考试科目的基本概念、原理和方法,才能取得基本门槛分值,如果想获得较高的分数,需要在技巧方面、灵活方面、创新方面有较好的积累,那么这一切都要在最后这百日冲刺阶段完成。数据结构课程以抽象为主,从具体操作上来讲,一个是数组的实现方法,一个是链表的实现方法,从算法角度来讲,难点就是递归,还有回溯法,分治法等,从应用来讲,一个是查找,一个是排序,这三个方面掌握熟练,才能在最后的考试中脱颖而出,这部分内容在冲刺课程中会安排一个算法集训,帮助大家快速提升。二叉树中线索二叉树,二叉排序树,平衡二叉树,哈夫曼树,图中的遍历方法,最小生成树,最短路径,关键路径和拓扑排序是必须掌握的。计算机组成原理是目前大家公认比较难的课程,如果说数据结构还有想法,针对组成原理的综合应用可能大家就没有想法了,实际上同学们只要掌握冯。诺伊曼模型就可以解决章节知识点融合的考试方法,当然同学们必须把控制器这个难点啃下来,把数值的表示和计算这个复杂点理顺了。单纯对存储,数值,指令,CPU的考查,同学们都没有问题,综合起来的考查,同学们必须把握住题目中的信息点,问题中的铺垫,这是近两年命题的特点。操作系统相对比较容易一下,最后阶段就是突击PV操作,熟练掌握生产者和消费者模型,读者和写者模型,哲学家进餐模型,吸烟者问题,理发师问题,独木桥问题等经典问题,学会把问题中给定的情况反馈到已知模型,通过已知模型进行修改得出答案,这部分在冲刺课程也会有专项训练。最后的计算机网络是工程化的一门课程,在近来考研中越来越来重要,自主中的分值也越来越高,击溃网络学习的快捷方法就是协议分析,从实际报文中把握体系结构的概念,层次的意义,协议的过程,应用的设计。做到这一点,网络的题目可迎刃而解,这部分在冲刺阶段会从横向和纵向两部分把课程的内容给同学们串起来。

  (2)分值方面:数据结构45分、计算机组成原理45分、操作系统35分以及计算机网络25分。

  下面我们来解析一下知识点。

  操作系统考查了核心态和用户态,进程状态转换,电梯算法,LRU置换算法,死锁的概念,页面置换策略,文件索引实现等,较多知识点属于重复考查,也是冲刺课程重点强调的算法和概念,比如页面置换策略,就从实际题目进行了分析,此处进行了简单的概念考查,电梯算法和LRU都有相关的例题。大题从PV操作和存储管理进行了考查,也是第一次连续三年考查PV操作,该题目本质就是两个生产者和消费者问题,A的信箱和B的信箱是两个缓冲区,只要注意同步信号量的初始值就不会出错,内存管理命题点在有一定难度的二级页表,这也是在意料之中的,冲刺课程有例题,而本题考查的又比较基础。

  其次,注意计算机素质的培养,实际就是应对综合性,不仅仅考试科目内部融合,还要包括C语言程序设计,离散数学,编译技术,数据库技术,软件工程等专业基础课。本专业同学也要重视专业课的学习,跨考同学要扩大一下知识面,提高计算机综合素质。

  (3)题型方面:仍然延续单项选择题80分(40小题,每小题2分),综合应用题70分的试卷结构。

  线性表这一章里面的知识点不多,但要做到深刻理解,能够应用相关知识点解决实际问题。链表上插入、删除节点时的指针操作是选择题的一个常考点,诸如双向链表等一些相对复杂的链表上的操作也是可以出现在综合应用题当中的。

  计算机网络考查了滑动窗口,交换机,最长前缀匹配,拥塞控制等常考知识点,也是冲刺课程中重点要求和讲解的内容,大题命题在DHCP的协议分析,经过两年的网络拓扑考查后,又回归到了协议分析,而且是要求大家重点掌握的DHCP协议,这里要求给出IP地址,MAC地址,这在模考课程的大题中同学们都应该练习过,难度适中。

  最后,要合理规划,对不同课程要区别对待,四门课程都有各自的特点和学习方法,解题方法,从历年考研命题中可以总结出相应规律,从文都老师讲授的内容和预测来讲,还是比较到位的,但是课程的特点和规律,仅靠同学们自己掌握和总结是远远不够的,所以需要大家多沟通,交流,凝练出2016年考研计算机命题的要素。在冲刺课程前要把基础夯牢固了,冲刺课程的效果才能更好的发挥,最后一个月要查漏补缺,以模拟题为主进行题感锻炼,并刷真题5遍以上。同时注意身体,良好的生活习惯,健康的身体,是灵活大脑和活跃思维的来源,是效率的源泉。

  (4)考核的知识点变化情况及其分析:

  栈、队列和数组可以考查的知识点相比链表来说要多一些。最基本的,是栈与队列FILO和FIFO的特点。比如针对栈FILO的特点,进栈出栈序列的问题常出现在选择题中。其次,是栈和队列的顺序和链式存储结构,这里一个常考点是不同存储结构下栈顶指针、队首指针以及队尾指针的操作,特别是循环队列判满和判空的2种判断方法。再次,是特殊矩阵的压缩存储,这个考点复习的重点可以放在二维矩阵与一维数组相互转换时,下标的计算方法,比如与对角线平行的若干行上数据非零的矩阵存放在一维数组后,各个数据点相应的下标的计算。这一章可能的大题点,在于利用堆栈或队列的特性,将它们作为基础的数据结构,支持实际问题求解算法的设计,例如用栈解决递归问题,用队列解决图的遍历问题等等。

  综上所述,2015年的题目符合考前的预期,难度基本回归到2013年的水平,接近2010年,除了在选择题方面灵活性增大以外,因此2015年的同学们会取得一个理想的成绩。

  百日冲刺,就在现在,预祝广大文都学子,金榜题名!

  (一)数据结构部分

  树和二叉树。这一章中我们从顺序式的数据结构,转向层次式的数据结构,要掌握树、二叉树的各种性质、树和二叉树的不同存储结构、森林、树和二叉树之间的转换、线索化二叉树、二叉树的应用(二叉排序树、平衡二叉树和Huffman树),重点要熟练掌握的,是森林、树以及二叉树的前中后三种遍历方式,要能进行相应的算法设计。这一部分是数据结构考题历来的重点和难点,复习时要特别关注。一些常见的选择题考点包括:满二叉树、完全二叉树节点数的计算,由树、二叉树的示意图给出相应的遍历序列,依据二叉树的遍历序列还原二叉树,线索化的实质,计算采用不同的方法线索化后二叉树剩余空指针域的个数,平衡二叉树的定义、性质、建立和四种调整算法以及回溯法相关的问题。常见的综合应用题考点包括:二叉树的遍历算法,遍历基础上针对二叉树的一些统计和操作(比如结点数统计、左右子树对换等等),判断某棵二叉树是否二叉排序树,以上这些都要求能用递归的和非递归的算法解决,特别要重视非递归的算法,线索化后二叉树的遍历算法,如查找某结点线索化后的前驱或后继结点的算法以及给出Huffman编码等等。

  针对2016年的同学,我们可以看到,统考命题基本成熟定型,难度适中,即可以考查基础,又利于拔高,但也有一些新的思路出现,因此要求同学们做到如下三点:

  文都洪教授

  (1) 只有考查目标部分有较大变化。

  图。在这一章中需要识记的是图以及基于图的各种定义,存储方式。要熟练掌握图的深度遍历和广度遍历算法,这是用图来解决应用问题时常用的算法基础。需要掌握基于图的多个算法,能够以手工计算的方式在一个给定的图上执行特定的算法求解问题。常见的应用问题直接给出或经过抽象,会成为下列问题:最小生成树求解(PRIM算法和KRUSKAL算法,两种方法思想都很简单,但要注意不要混淆这两种方法),拓扑排序问题(这里会用到数组实现的链表,可以注意一下),关键路径问题(数据结构的较大难点,要把概念理解透,能做出表格找出关键路径),最短路径问题(有重要的应用背景,也是贪心法不多的能给出最优解的典型问题之一)。

  首先大纲为主,必须掌握基本概念,原理和方法,可以取得基本的分数,如果想获得较高的分数,需要在技巧方面,灵活方面,创新方面有较好的积累。

  (2) 首先,数据结构由理解变为掌握,新增了对基本原理和基本方法的要求。

  查找。这一章,需要识记关键字、主关键字、次关键字的含义;静态查找与动态查找的含义及区别;平均查找长度ASL的概念念及在各种查找算法中的计算方法和计算结果,特别是一些典型结构的ASL值,B-树的概念和基本操作冲突解决方法的选择和冲突处理过程的描述,B+树的概念(新增考点),特别要注意B-树和B+树概念的对比,以及Hash表相关的概念。要熟练掌握顺序表、链表、二叉树上的查找方法,特别要注意顺序查找、二分查找的适用条件(比如链表上用二分查找就不合适)和算法复杂度。

  其次注意计算机素质的培养,实际就是应对综合性,不仅仅考试科目内部融合,还要包括C语言程序设计,离散数学,本专业同学也要重视专业课的学习,跨考同学要扩大一下知识面,提高计算机素质。

  (3) 去掉了对数据的逻辑结构、存储结构的差异的考查。

  内部排序。内部排序既是重点,又是难点。排序算法众多,光大纲上列出的就有9种,各种不同算法还有相应的一些概念定义需要记住。选择题常见的问题包括:不同排序算法的复杂度,给定数列要求给出某种特定排序方法运行一轮后的排序结果,或者给出初始数列和一轮排序结果要求选择采用的排序算法,给定时间、空间复杂度要求以及数列特征要求选择合适的排序算法等等。如果排序这一考点出现在综合应用题中则常与数组结合来考查。

  最后要合理规划,对不同课程要区别对待,四门课程都有各自的特点和学习方法,解题方法,从历年命题中可以总结出相应规律,从文都老师讲授的内容和预测来讲,还是比较到位的,但是课程的特点和规律,仅靠同学们自己掌握和总结是远远不够的,所以需要大家多沟通,交流,凝练出2016年命题的要素。

  (4) 新增了运用数据结构基本原理分析问题的要求。

  另外需要提醒考生注意的是,大纲中的考查目标中提到的算法的复杂度分析,而具体考点中没有明确列出,因此需要大家学习参考书中关于算法复杂度分析的相关内容,以及注意相关章节中提到的一些典型算法的算法复杂度。

  冬天快要过去了,春天的号角马上要吹响,一年之际在于春,2016年的同学们要早日做好规划,早早动手,最后的蛋糕属于你。

  (二)计算机组成原理

  参考书建议大家用清华严蔚民版的,有助于建立知识体系,并且讲的比较通透。数据结构的复习要紧扣参考书,把书认真看几遍,深入理解大纲相关的知识点。

  来源:文都教育

  没有发生变化。

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  (三)操作系统

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  没有发生变化。

  (四)计算机网络

  (1) 在物理层中,只对信源与信宿进行基本概念的考察。

  (2) 在数据链路层中,去掉了对单帧、多帧滑动窗口的考察。

  (3) 在网络层中,去掉了组播路由算法。

  与去年考纲相比,知识点变化并不明显,但考察的侧重点有所改变。部分知识点被删除,其中计算机网络部分删除较多。对数据结构部分要求明显提高,更加注重知识的应用和分析问题的能力。

  二、 重难点解析

  (一) 数据结构

  (1) 线性表部分由于比较简单,又是整个数据结构的基础,所以考察的内容会比较细致。对于线性表灵活运用的程度要求较高。复习时,应充分理解线性表的顺序存储,链式存储(单链表、静态链表、循环链表、双向链表)。熟练掌握初始化、插入、删除等基本操作。此部分,有可能出大题的地方:集合求并、一元多项式求和。

  (2) 栈、队列和数组时数据结构的重要工具,考查重点偏向于应用。对于具体的定义的方式简单清楚就可以,重点是理解栈、队列的特点,熟练掌握栈、队列的一些经典的应用,在编程题中,常常会用到栈、队列数组作为工具。

  (3) 树是数据结构最重要的部分,它的内容纷繁而复杂,但又尤为重要,是复习的重中之重。无论是校考还是统考,树无疑都是出题的重点,如树的性质,无论哪套试卷,都会有这么一道必考的选择题。对于树的复习方法,要重点掌握树的遍历,树的任何操作,其实都是以遍历为基础,稍加改动visit函数而已。

  (4) 图的概念比较多,值得认真研究,没有基本概念的基础,就相当于没有单词的英语,是很难把知识掌握清楚的。对于图,是承接着树而衍生出来的,在实际应用中,图更为广泛。所有问题都是化未知为已知,解决图的问题,很多时候是借助树和二叉树来实现的,应注意树、二叉树和图之间的对应关系。考研复习中,图无疑是另一个重点,此部分出大题的可能性很高。要重视有人名来命名的算法,这类算法是为了纪念作者而命名的,可见其经典性,这类算法也相当有难度,考试时,仅仅只会就此算法稍加改动,或应用算法的思想来命题。

  (5) 本部分会出一道选择题,分值不是很高,但是查找的思想会融入在排序里考察,也就是说查找是排序的基础,对于此部分不必扣算法,要注重理解算法的思想。

  (6) 内部排序会出两道选择题,重点考察的并不是排序的具体实现算法,而是排序的过程,每次排序的结果都要清楚,每种排序的特点都要明白,这都是选择题考察的侧重点,排序同时也会应用在综合题中,适当的“记忆”算法,会让你的编程如鱼得水,但是不可偏废,重点还是理解排序算法的过程和思想。

  (二) 计算机组成原理

  计算机组成原理的考试内容包括:计算机系统概述、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器、总线、输入/输出系统。考生在复习时,首先要重点掌握单处理机计算机系统中各个部件的组成结构和基本工作原理。全部复习完后再把这些组成部件形成一个完整的系统,各部件之间是通过什么联系起来的、是怎样联系的,最好在头脑中有一个比较清晰的认识。随着复习的深入,这种认识要不断加深,这样就不会“只见树木,不见森林”,并且复习过的内容不容易遗忘。操作系统

  计算机操作系统这门课程是几乎是各大高校必考的科目之一,只是有的学校放在了初试来考查,有的放在了复试来考查。在统考大纲中占了35分,约占23%的分值,操作系统在考试中的地位一般都是要比数据结构低一些的,一个原因是操作系统肯定是没有数据结构应用的普及性大,第二个原因就是操作系统考查的灵活性没有数据结构强,操作系统可以算作是比较简单的科目了,有些考题照搬书上的原话,大家对这一科目只要认真对待,科学复习,肯定会取得比较理想的分数。

  (三) 操作系统

  统考大纲把OS的考查目标定位为了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点;理解操作系统的基本概念、原理,掌握操作系统设计方法与实现技术;能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。考查目标的第一个都在第一章操作系统概述中,是整个第一章的提炼,第二个目标是对紧接着的内存管理,进程管理,文件管理和输入输出管理的提炼,第三个考查目标对应用的考查。复习操作系统的时候要重视基础,我认为在基础阶段应该好好的把汤子赢的那本教材看透了平时多注意总结一下。现在操作系统的考题难度变低了,好多考题考的都是书上的原话。需要注意的是在考试内容要求里面没有关于Unix操作系统的要求,但在每年的OS考题中都会有一定分值的内容,比较喜欢考的是Unix的九大进程状态及其转换和文件系统。操作系统是很重视对基本概念的理解。操作系统科目里面算法也算不少,但很多是在不同的章节里面多次出现,并且在操作系统里面没有什么难理解的算法,重要的是要掌握对一些算法的解题应用。

  (四) 计算机网络

  计算机网络的考试内容主要围绕TCP/IP协议层次的具体展开,包括以下内容:物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层。计算机网络这门课的特点是:在考研专业课中所占分数最少,但是涉及到的具体的知识点最多。考生复习时要注意按照层进行知识点的复习和总结。对于每一层,重点把握这一层的协议有哪些、引入这些协议的原因、涉及到哪些重要算法、算法的内容、每一层和上下层之间的关系、每一层用到的硬件设备及作用等,也就是说,学习完一层时一定要用系统的方法将具体的知识点串连在一起,不要局限于孤立地理解和掌握每个细节的知识点。

  三、 考点分析、趋势分析

  这四门专业课之间有一定的内在联系,数据结构和组成原理是操作系统的先修课程,计算机网络相对来说比较独立,或者说不需要先修课程。内容的交叉有一些,主要表现在组成原理和操作系统这两门专业课之间,二者都包含了存储系统和输入/输出系统的内容,如:内存管理的各种页面置换算法、虚拟存储器等。如果不是跨专业考生,也就是说这些专业课以前都系统的学习过,那么复习时可以不按顺序。但如果是初学者,必须先学习完数据结构和组成原理后再学习操作系统,否则有些概念和原理难以理解。四门课的复习时间应该合理分配,重点放在数据结构和组成原理上,尤其数据结构更要多花一些时间;操作系统和计算机网络的很多知识点需要在理解的基础上进行记忆,相对来说容易一些。当然难易程度是相对的,具体情况也要因人而异,灵活安排。

  2010年的计算机专业基础综合考试从整体上说,有这样几个特点:一是难度适中,没有偏题、怪题;二是知识点分布比较均匀,考查的内容比较全面;三是在注重基础的前提下,同时注重考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。对2011年的考生来说,最大的启示就是在复习时要把重点放在基础知识上面,注重对基本概念、基本原理的理解和掌握,以此为突破口,进一步上升到能够灵活运用的高度。由于今年是第一次统考,试题整体难度不大,预计2011年考题难度会适当增加,但跨度不会太大,应该是在与今年难度基本持平的基础上稍有增加。

  四、 推荐书目

  数据结构大家可以选择清华大学出版社的《数据结构(第二版)》(严蔚敏主编)。这本书有多种语言的版本,建议选择C语言的版本,在复习的过程中,还可以配以相应的习题集。

  操作系统方面建议大家选择西安电子科技大学出版社的《计算机操作系统(第三版)》(汤小丹、汤子瀛等主编),该教材适合于初学者,写得比较简单。同时,也配以《计算机操作系统学习指导与题解》(西安电子科技大学出版社,汤子瀛等主编),效果会比较好。

  计算机组成原理的复习,建议选择高等教育出版社的《计算机组成原理(第2版)(唐朔飞主编),该书写得比较好,曾经获得优秀教材称号,同时也是国家高等教育“十一五”教材。在学习的过程中,同样,配以《计算机组成原理:学习指导与习题解答》(唐朔飞,高等教育出版社)。

  在计算机网络方面,推荐大家使用电子工业出版社的《计算机网络(第5版)》(谢希仁主编)。另外,高等教育出版社的《数据通信与计算机网络(第2版)》(高传善、毛迪林、曹袖主编)也可以用来自学。

  对于教材的学习,重点在于对基本概念和基本理论的理解,特别是计算机组成原理和计算机网络,概念性的知识居多,需要我们有充分的耐心,认真对待。而对于数据结构、操作系统,则除了掌握基本原理以外,还需要掌握理论知识的实际应用。这一点在综合应用题中将会体现的非常明显,一定要引起大家的足够重视。

  五、 复习方法

  严格按照考试大纲复习。大纲出来后,一定要以考试大纲为准绳,科学安排如前分析,统一考试试卷最鲜明的特点就是严格按照考试大纲命题,无论命题思路、题型、比例乃至考查方式,无一不体现了考试大纲的要求。因此,复习最根本的要求就以大纲为指导确定复习内容和复习强度,全面复习与重点复习相结合。保证对知识点都能掌握,考试的重难点都能够把握。暑假参加计算机统考的同学专业课应该开始复习了。前期可以多看几遍书,不停的看,反复看。这样慢慢就会品出不同的滋味或者说找到自己复习知识时的盲点,仔细把课本从头到位看四五遍甚至更多这是很必要的。关于相应的复习规划这个届时各大网站都将有相关的复习攻略,这里就不多讲了。

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