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作文结构纠错技巧,2011年考研英语写作常见问题

时间:2019-11-22 13:53来源:考试
  英文写作一直是考生们比较头疼的问题,最头疼的问题往往又容易被放到最后,指望临时抱佛脚。新东方在线网络课程考研写作主讲老师王江涛根据学员们提出的一些有代表性的问题

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  英文写作一直是考生们比较头疼的问题,最头疼的问题往往又容易被放到最后,指望临时抱佛脚。新东方在线网络课程考研写作主讲老师王江涛根据学员们提出的一些有代表性的问题给予解答如下,希望能帮忙更多的考生提前做好写作的复习准备工作。

中公教育(微博)专家认为,申论文章写作的唯一目的是获取阅卷者的赏识,打出高分,而要获得赏识,就需要引起阅卷者的注意和重视,向其展示文章中值得赏识的长处和优点,在文字里表现出干练(适应职位)、热情(热爱本职)和高素质(胜任工作)

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  【作文结构纠错技巧三】

  一、基础阶段的写作复习时间该怎么安排?

在申论整套卷子最难的作文题型中,写作水平的提升虽然是冰冻三尺非一日之寒,烈火熔金非一时之功;但只要抓住了阅卷者的评分要点,有针对性地提升和强化作答者的弱点或优势,使白金、黄金的熔点不是一个,而是五个,在一段金属上打出5个眼、5个熔点,同时烧熔,熔化得当然就快了,考前一两个月突破作文,使作文一题得到25分到30分就是可能的了。

  2015考研[微博]时间将近,最后那场角逐厮杀的气味相信考生们已经嗅到了,无论你对之前的备考是满怀壮志还是心理敲鼓,到了真正上考场的危急时刻,考生们都会爆发出强大的力量,积极调动出大脑中蕴藏的所有超能量。怎样使考场作文结构完整?下面都教授就带各位考生来学习一下怎样使考场作文结构更加完整,更加精彩,更能获得阅卷老师的亲睐。

  设置主旨句,求结构浑然文章应设置段首句或分论点。《诗经》结构有一个重要特点为“重章叠句”,即在考场作文文章主体部分的每一段开头都用相同或相似的句子开头;或用相同的语段开头,或用展示分论点的方法:将文章内容予以清晰、直观、有层次和富有条理地展现出来,使得文章条分缕析。设置主旨句。刘勰《文心雕龙》“总文理,统首尾,定予夺,合涯际,弥纶一篇,使杂而不越者也”,行文具篇,起承转合,在行文过程中甚至在偏离题意时,用主旨或关键句在文中多次强调和凸显主旨的方法。即可解除考场上由于高限制条件而产生的紧张感从而导致偏离题意的后顾之忧。主旨或关键句子应放在文章开头”“文章中间”“文章结尾”三个地方,以形成脉络清晰如骏马游龙之势;三处句子应独行设置,以增加对阅卷教师视觉的冲击力。

  答:写作能力的高低是一个人英语综合水平的体现,但大多数考生到了11,12月才想起了考研复习中的写作部分,往往是临时背诵几篇模板,还希望老师能押一下作文出题范围。要想真正提高写作水平,建议考生从现在就就要注重日常积累,不要考前临时抱佛脚。

根据官方评分标准的观察和与阅卷老师的交流,阅卷时看作文主要查看五个点:结构、立意、材料、语言、字数,把握住这5个环节,只要学员了解一些诀窍,储备一些材料,在考场见题而动地发挥出来,就能Hold住,以五点对五点,破解阅卷者对作文的重点考察,使自己的作文在有限时间、有限篇幅内引起阅卷者的重视和好感,得到25分到30分的高分。加上前几道题合计35分到40分的得分,申论总分就能保持在60分到70分,在笔试总成绩的选拔淘汰中,是会有相当突出的优势的。

  一、三段成文,段段紧扣主旨

  【典题调研】(2009年北京十三所著名中学联考试题)

  基础阶段大家最需要做的工作是背单词,尤其是基础不太好的同学,所以现在每天应该拿出2-3个小时背单词,如果要是下手写作的话可以每天拿出半个小时,一般我们建议在早上晨读,大声的朗读背诵历年的精彩范文,哪怕一天背一段也可以。晨读是为了培养语感的,所以上了考场你怎么知道你写的是对的还是错的就要靠语感来判断。

快速、急促的阅卷过程中,阅卷者看的是这5点,那么考生本身也可以从这5点入手,进行提高和突破,在5个环节上有突破性的表现,就有获取高分的希望。

  考研英语大作文一般为图画作文,可安排为三段式结构,每个段落都为图中所表达的中心主旨服务。

  题目:动力来自***       

  所以基础阶段每天半个小时去读读背背范文,就差不多了。  

官方阅卷者尽管三令五申一篇作文至少要用1分半钟的时间来阅看、评分,但实践中根本达不到这样的细致程度,十几秒钟看完一篇作文再给分是很常见的状态,十几秒钟之内,又能看什么呢?无非是大的结构、总的立意和材料引用、语言运用、字数控制,这五个方面都是有对应的写作技巧的;时间短、速度快的高强度、快节奏阅卷方式,也要求作文在上述5个环节必须都有亮点,每一个环节都至少要有一个亮点,吸引住阅卷者的视线,让他意识到本环节的优点,根据观感给出水准以上的分数。至于观点内容和论点逻辑到底是什么水平,他是没有时间也没有能力仔细分辨的。而许多考生没有意识到,自己的作文弱点恰恰也就在于这5个环节之内,只要把握好这5个环节,提高5个要点上的表现水平,作文高分就可以把控在掌握之中。

  1.第一段:考生应根据所给的漫画的文字叙述内容,提炼漫画的主题。漫画的主题来源于漫画中展现的内容及解释漫画的文字叙述。根据要求拟定文章提纲,确定文章结构以及思想。第一段的主要内容为图画描述以及全篇文章的中心主旨句。

  要求:将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上;不限文体(诗歌除外)。不少于800字;作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

  二、一名艺术生,基础薄弱,词汇量少,基本句子都不会,什么时候练习作文写作比较合适?

第一,作文的结构,需要标题、开头、分析、对策、结尾五部分俱全,其中分析最好分为问题(影响和危害)分析和必要性、重要性等意义、作用、条件、效果分析两层,各占一段或一段两层,开头结尾各一段,对策一到三段,全文5到7段,如果文章以分析为主,分析部分就占3段,对策1段;以对策为主,分析就占1到2段,对策2到3段,这是作文结构的最佳方案,也可谓黄金律。这五部分缺失了任何一环都别想得到二类文以上的分数,至少阅卷者的印象不佳,给分会打折扣。

  2.第二段:分两至三个分论点,文中可以附加例子来对中心论点进行论证和照应。

  【运思过程】本题采用半命题作文形式,有利于拓展考生思维,有利于体现考试与评卷的公正性;从命题内容看,考题关注自我生活与个性成长,极具时代感,不管是个人追求还是集体的力量,不管是美好道德还是细腻情感,均可入题。【思路模型】要扣住“动力”行文。只要是能够触及自己的情感与灵魂,能够激发自己进取,促使自己提高的对象,均可成为写作内容。如,亲人、师生、好友,伟人与英雄、诗词与名著,荣誉与挫折等;值得注意的是,填入的这些写作对象并不是我们写作的终极目标,我们最终的目的是要通过这些写作对象,展示它们给生活带来的巨大动力。

  答:如果基础特别薄弱的话,现在不着急直接下手动笔写作文,先把词汇搞定,假如你在9月份之前能把考研词汇搞定,也是一个巨大的成功,如果词汇搞不定,当然就不知道该怎么写了。另外还有一个方法就是通过背文章的同时也可以积累词汇,比如一篇范文当中200个词汇,可能很多你不认识,先通过查字典搞清楚意思,所以如果一篇范文能够背下来,那么里边的词汇也就掌握了。

第二,立意即主题,应该在首段提出,总体上符合题意、不出方向性的偏差,但要让分论点紧扣主线,使全文的观点给阅卷者留下深刻印象,应该在标题、开头、结尾、段落首句或中心句四个位置适当重复,不断强化文章主旨和中心论点。例如,文章要论述政府在维护社会公平方面的作用,标题中应有“公平”两个字,开头、结尾应概括政府对于社会公平的总体作用和基本职责,每一段的首句或体现段落思想、文章分论点的中心句,应该指出政府在维护公平的每一个具体方面的作用、作为、做法,这样才能体现文章的立意正确,分论点围绕主线展开,给阅卷者以深刻印象和十足的说服力,让他确信本文是正确的,即便具体论述有什么瑕疵或逻辑漏洞他也无法发现。

  3.第三段:总结作者独特观点,在此深化印章中心论点,并提出建议、建议的原因以及解决措施。

  【考场纠错】文章布局谋篇应将“动力”巧妙体现。因为本题在结构上最容易犯以下错误:一是内容空洞导致结构呆板,单一,没有变化,缺少波澜;二是文章主要段落是对内容的叙述,有场面,没有细节,缺乏画面感。

  我们简单总结一下,如果你基础薄弱,最应该做的是把词汇搞定,通过背范文可以扩

第三,材料,即事实或理论性的论据,最好利用给定资料中的事例、观点进行提炼,也可超越材料范围,调动自己头脑中的储备材料。议论文必须有论据,无论据孤立地、抽象地论证论点,不符合议论文写作规律和评分规则,也不符合试题中“事实与观点紧密结合”、“联系实际”、“内容充实”、“论证充分”等要求,干巴巴的论证,必然得不到阅卷者的较高评分。因此,写文章必须引用事实与理论性的论据,同给定材料紧密结合。包括材料中提到的党和政府文件内容,胡温讲话内容,以及学者的访谈,都是可以引用的理论论据;历史上和现实中,国内和国外的正面经验、反面教训、先进做法、错误实例等,均可作为事实论据。文章起码要引用一两处论据,紧扣实际而谈,这样才能有说服力,也能显示出作答者的知识底蕴和材料理解、运用的水平,得到阅卷者的好感。

  二、段首点睛,写好中心主旨句

  【变式训练】(2007年高考福建作文试题)

  大词汇量,待词汇量上去了,再开始练习作文写作。  

内容要充实,要使用论据,要用事实说话、用数字说话,数字既可以用来展示成绩,也可以用来说明问题,揭示问题严重性、解决必要性,从而使自己的危害分析、必要性论述更显真实可靠,也为对策的引出做足铺垫、蓄好势头。

  各个段首是做文章最重要的句子,一方面句首一般为段落的中心主旨句,在对图画进行整体和细节的描述之后,对整个段落进行总结,提炼出中心主旨句。另一方面,段首是阅卷老师首先看到的句子,阅卷老师的“第一眼”直接决定了考生的作文成绩。闪光的段首句可以画龙点睛,从而提高整体的作文分数。

  题目:季节

  三、平时写作总是写一些很肤浅的,对于某个论点平铺直叙,怎样才能写出立意深刻的文章?  

记住作文材料引用的“一二三”定律:一篇文章中最好引用1个事例、2组数字、3处警句,事例能有2个更好,一正一反,可以进行对比,说明错误做法的弊端和采取有效对策的必要性,对事例先述后议,或先议后述,夹叙夹议、对比论证的手法,比单纯的正面论证或反面批评,效果都要好得多。

  三、尾句升华,完美展现功底

  要求:除诗歌外,文体不限,不少于800字。

  答:研究分析历年高分作文。

第四,语言。文章是文字表达能力的集中展示,语言的运用水平对得分很重要,写得起伏跌宕、佳句迭出,富有语言魅力,才能得文采分,才能在结构和立意正确的基础上,得到相当水平的分数。结构、立意和论证是基础,语言是提分器,有完整的结构、正确的立意、合理的论证,但还要与精炼的材料、华美的语言相结合,才能让阅卷者心甘情愿打出二类文以上的分数。全文主体可以平实、严谨,不求花哨,只求说理透彻、表意明白,在恰当的地方,概念明确地使用各种政治惯用语,不犯常识性的低级错误,人名、地名、事件名称、文件名称、引文出处、引用数字决不能写错;但开头结尾必须重点打造,要有生动出彩的语言,给人以眼前一亮之感。

  结尾句与段首句同样重要,有一个好的结尾总述段落,回扣全文的中心主旨,是一篇文章结构完成与否的重要前提。同样,段尾句也是阅卷老师落眼的“宝地”,漂亮的结尾是能让考生英语功底良好的展现出来。要写好段落结尾句,首先应该做到没有语病,其次是语言表述够新颖,最后,做到升华主旨,让文章完美收官。

  【运思过程】“季节”题目在2007年高考中略显稚嫩。但它给考生营造了“空白”,提供非常大的具有“私密”性的空间,便于个性化写作。审题时应注意三点:一、题目实虚兼备,应化虚为实,由实体“季节”虚化为抽象“季节”;由“观察”提升至“感悟”;由“感受”提升到“哲理”;二,找寻合适载体,小中见大;三,体验应侧重精细,结构注重画面及细节。

  其实每年教育部的考试分析都会公布当年的高分作文,一般就是当年的全国第一名,这些作文就是我们学习的榜样,这些作文一般都是全国所有的命题专家一致认为代表当年的最高水平的,我们知道全国有很多牛人,来自北大,清华,上外,但是这些作文为什么能成为全国第一是有原因的。所以这些作文你可以去研究,从三个方面去研究这篇范文。

语言要生动,要有吸引人阅读的魅力,可以直接引用名言警句,对警句还要有阐释发挥,使它与本文主旨严密相扣,与引用警句的上下文具体语境密切贴合,实现警句利用的最大化。除事先背记类似《温文尔雅》的一些常用警句外,考场上尤其应该注意借用材料中的隽言妙语或领导、专家等权威人士的话来表达自己的观点;或以原文为素材,或以自己背记的警句、妙语为来源,加工出一段精彩表述。例如,结尾要单独写,还要写得尽可能煽情一些、华丽一些,可结合材料中的领导论述加以发挥,自创警句,在结尾这个文章最后的窗口上,以回眸一笑百媚生的魅力来感染阅卷者,使他欣赏作答者通过有限的几小扇窗口展露出来的文采,乐于给出更高的分数。

威澳门尼斯人官网 ,  都教授认为只有以上三点才可称得上=是一篇完整的结构完整、优秀的闪光考研英语作文。当然英语表达的地道与否也十分重要。

  第一是语言,用的精彩词汇和精彩句子;

第五,文章字数控制也有门道,就像淑女夏日穿衣一样,应以上不露肩、下不过肘为度——至多不超过规定字数20个字,最少不少于规定字数20个字,在答题纸上,也就是多写或少写一行结束,这可以保证精准地吻合作答字数要求,给阅卷者最佳印象。

  骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。成功的秘诀从来不在于一蹴而就,而在于你是否能够持之以恒。10天,只要坚持还可以改变很多。最危急时才是见血封喉的最后一击,不到成绩公布的那一刻,谁都不能下最后定论。希望今天的讲解能让考生在考场上完成一篇结构完整的精彩作文。预祝各位考生金榜题名!(来源:文都教育)

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  第二个是结构,每段每句话是写什么的;

以上是五点快速突破作文的技巧,可命名为“五点熔金作文快速突破法”,有了这五点,在文章整体上打五个眼、钻五个孔,就能透进光线和灵气,升华一篇文章的质量,博取阅卷者最高限度的赏识与理想的评分。

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  第三个就是内容。内容就是三个方面:第一个是论点,也就是全文的中心思想;第二个就是论据,文章里有没有具体的论据;第三个就是论证手段,比如说分类,因果,正反对比这都是论证手段。

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  所以通过一篇范文,可以提高你构思的问题,像刚才这位同学说的,总是平铺直叙,那你就去研究一下历年这些全国第一是怎么写的,从语言,内容,结构三个方面去研究。还有一点就是平时多关注一些社会热点问题,因为现在考研考察的都是社会热点问题,像10年考察的文化融合,如果文化这个问题从来没用关注过当然不太好写,09年考的是上网成瘾的问题,所以平时应该多读书多看点报纸,比如中国日报,不需要每天都看,哪怕一个月买一份,研究一下。中国日报有一个网站,里面会有一些中英的一些热点话题的总结。

  我们可以简单总结一下,针对这个同学的问题,我们可以研究历年的高分作文是怎么写的,第二个就是平时多关注一些热点话题,通过读书看报这个问题可以慢慢解决,也不要急于求成,因为这个问题不可能一朝一夕就解决的。

  四、中文意思想到了,英文写不出来,怎么办? 

  答:这个问题也是我们教学经常遇到的一个问题,就是很多同学中文意思想到了但是英文写不出来,这一点其实很正常。因为大家的英文水平和中文水平不是一致的。中文大概是大三大四学生的水平,英文相当于美国小学生初中生的水平,所以上了考场送给大家四个字,简化构思。包括平时练笔的时候,中文构思要尽量简化,不要动不动就想一个成语俗语,你是翻译不出来的,你就想一下小学的时候,比如小学一年级,语文作文写什么句子,上了考场你就想这样的中文意思,然后翻译过来。其实大家中学学的词汇足够你用了,你发现很多全国第一,高分作文全是中学词汇为主。写作不再使用难词了。另外还有一个小技巧,就是可以选择上义词,就是这个词不会,你选择一个词包括这个词的含义,但是含义比它广,比如想到“有价值的”你不会写,你想一个“重要的”,“重要的”就包括了“有价值的”,是“有价值的”上义词。

  我们简单总结一下,假设你中文意思不会表达,第一个简化构思,想一些特别简单的中文句子,第二个就是可以选择上义词,这些词比较简单,学过,就可以了。  

  五、看到作文题目不知道该如何下手,怎样确定一个写作思路呢?  

  答:根据最新的大纲,目前考研写作有一个难点就是审题,审题就是为难你的,你作为一个研究生,如果连漫画都看不懂还怎么做研究?怎么练习审题?可以使用历年的考题,尤其是从98年到10年,这13年考题,里面有12年都是图画作文,我们知道大部分同学考英语(一),重点是图画作文,英语二重点是图表作文,这12年的图画你自己先不要看范文,自己先分析它,比如这个图画的主题是什么,第一段怎么去描述,第二段怎么去分析,第三段怎么去发表评论,或者说你真的用心的话可以先把这道题目写一遍,如果基础不好实在写不出来,能不能写一篇关于这道题目的中文作文,比如写200个词,写完之后可以对照一下比较精彩的范文,或者高分作文去研究这个高分作文是怎么写的,这个需要逐渐的去训练。另外,其实考研写作有固定的思路,比如每段应该写什么,像书信,一般我们讲就写7句话,第一段2句左右,第二段3句左右,第三段2句左右。大作文只要写12句左右,第一段3句,第二段5句左右,第三段4句左右。像图画作文,第一段应该是图画描述,第一句话一般是总体描述,第二句话细节描述,第三句话写文字说明和象征意义,所以每句话写什么其实都是固定的。英文写作是一种弱智的八股文,结构是固定的,有同学会有这个问题,说“老师,既然这样,我们的结构不都一样了吗?”结构本来就是一样的,英文写作逻辑很严谨,和中文写作截然相反,每句话都应该有逻辑关系的。我们简单总结一下这个同学的问题啊,就是如果你无从下笔,可以做两个工作,第一个就是去研究历年的真题,自己先动笔写一下,或者先构思一下,再去看精彩范文,去了解差异。第二个就是要了解考研写作的写作思路,就是固定的模式,是有固定结构的,通过慢慢的积累,这个问题也可以得到解决。

  六、现在很多同学都开始注意到开头和结尾都非常重要,那我们在写这两部分的时候有什么技巧?

  答:这个同学可能指的是大作文,我们知道大作文一般是图画作文,那么开头第一段一般是图画描述,简要描述图画,刚才我也提到了这个问题,如果不描述图画直接扣7分,因为每点提纲各占1/3的分数,各占7分,那么第一句话一般是总体描述,总体描述一般是人物+动作+环境,前半句可以使用万能句型,比如“如图所示”,但是后半句要现场发挥,大家思考一下判卷老师重视的是前半句还是后半句?当然是后半句了。那么如果没有人物,你写动物也可以,就比如98年是一只母鸡,如果没有动物你写事物也可以,像10年是火锅,环境如果不会写可以不写,至少应该写人物加动作,或者事物加动作,10作文应该这样写,“如图所示,一只火锅正在沸腾,”这就是事物加动作,或者“如图所示,一只火锅包含多元文化因素,”第二句话去细节描述,也就是挖掘细节词,串联成句,细节词挖掘的越多越好,如10年,“儒佛道,人礼,启蒙,后现代,”等17个名词,这17个名词中真正的超纲词汇其实没有几个,大部分词汇都不超纲,虽然大纲里可能没有,但是大纲有一个附录3,里面提供了62个前缀和54个后缀,这些词缀放在任何一个考研大纲词汇前后,形成的新词不叫超纲词汇,所以考研词汇永远不止5500,怎么也应该有7000-8000左右,那么这些词汇“儒佛道”没必要全部去描述,但是你描述的越多,证明你水平越高,而且老师最重视的段落就是第一段,第一段可以看出你水平的高低,第一段的第三句话可以点出这个图画的文字说明,比如10年作文,文化火锅既美味又营养,你说文化火锅既美味又营养,如果没有文字说明你可以点出图画的象征意义。像07年没有文字说明,比如说这个图画的象征意义是自信,所以第一段我们简单总结一下,写三句话,第一句总体描述,第二句细节描述,第三句文字说明或者象征寓意。那么结尾也就是最后一段一般是给出自己的评论,你可以写成归纳结论,也可以写成建议措施,一般写4句话左右,第一句话就是结论句,结论句要求呼应象征寓意,像10年作文的象征寓意就是文化融合对世界有好处,那么第三段第一句你说因此我认为我们应该大力促进文化融合,这就是结论句。中间两句话写两句评论,或者提两点建议。比如第一个建议我们应该保存珍惜民族文化,第二个建议我们应该对世界文化取其精华去其糟粕,最后一句话我们应该是包装结尾展望未来,我们讲过三大优秀句型,倒装,强调,虚拟,最后找一个放在结尾句。简单总结一下,结尾第三段一般也是三句话,三个部分,结论句第一句,中间两句评论或两点建议,最后来一个小结。当然如果你去关注我们的网络课堂,有更详细的讲解,确实是有技巧的,要用心去研究。

  七、写作文章中长句子越多越好吗?  

  答:考研写作的原则是长短结合以短为主,短句指的是10个词左右的句子,长句是指15-20个词左右的句子。有同学还是不知道怎么去写,简化一下,小作文7句话就是4短3长,大作文12句话,就是7短5长,比如08年全国第一只写了176个词,里面并没有使用太长的句子,09年全国第一,写了299个词,但是里面也没有太长的句子。所以到底怎么写作文,唯一的原则是研究教育部公布的考研高分作文,这是我们学习的榜样。  

  我们简单总结一下这个问题,就是不以长句为主。上了考场,往往基础不好的同学句子越长,因为不知道如何断句。作文好与不好,老师一眼就能看出来,好的作文看起来舒服,证明学时语感比较好。所以第一点我们还是应该做到把它写对,然后追求难度。

  八、练习写作的过程中不知道写出来的作为是否正确,怎样自我检查?

  答:新东方在线网络课堂现在有个免费批改作文的活动,哪怕你不是我们新东方在线的学员,只要根据每期的主题写了考研作文,你发到我们网站上提供的邮箱,我们会提供免费的批改,比较详细。主要是为了帮助大家提高写作水平。这是第一点。第二点,如果你周围有英语老师,帮你批改也可以。自己批改很难找到错误的。

  九、作文题目关注什么的类型?

  答:确实题目越来越灵活了,10年小作文考的是告示,大作文考的文化火锅,我们新东方在线上会挂一个视频的讲解,小作文针对明年的考试,不管是英语一还是英语二,有三种题型需要关注。

  第一种是书信类应用文,包括书信,备忘录和报告

  第二种就是告示类应用文

  第三种就是摘要,虽然没有考过,但是大纲提到了。

  所以针对明年的小作文,有三种题型书信告示和摘要,可能性各占1/3,全面复习,不要押题。针对大作文,如果考英语一,大部分考生,重点是图画作文,明年70%考图画作文,30%考图表作文,或者是提纲作文,情景作文,图画作文就是漫画照片,图表作文就是表格数据,提纲作文就是只有三点提纲,情景作文就是一段话。如果考英语二,70%考图表作文,30%考图画作文,提纲作文或情景作文。题型越来越灵活,对大家的要求越来越高。

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