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天津大学09年首招威澳门尼斯人官网:,中科院研

时间:2019-11-29 16:10来源:考试
记者日前从天津大学获悉,该校今年将首次招收全日制专业学位硕士研究生,学生毕业后可获得“双证”,即研究生毕业证和硕士专业学位证书,招生总额550名,涵盖22个学科领域,招

  记者日前从天津大学获悉,该校今年将首次招收全日制专业学位硕士研究生,学生毕业后可获得“双证”,即研究生毕业证和硕士专业学位证书,招生总额550名,涵盖22个学科领域,招收对象主要为应届本科毕业生。

  中国科学院不仅是我国规模最大、学科最全、实力最强的自然科学与高技术综合性国家研究机构,也是国家培养高级人才的重要基地。1978年中国科学院率先在全国恢复研究生招生,并经国务院批准创办了我国第一所研究生院-中国科技大学研究生院(北京)。2000年,经国务院学位委员会和教育部批准,更名为中国科学院研究生院。

  北京考试报讯(记者 陈霄飞) 今年,教育部将在拟下达的2009年研究生招生计划基础上,增加全日制专业学位硕士研究生招生计划5万个,主要用于招收参加今年全国硕士研究生招生统一入学考试的应届本科毕业生。这是国务院学位办处长任增林近日在全日制工程硕士培养工作研讨会上透露的。

问:专业学位和通常讲的“学位”有何不同?

  专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。目前我国共设置19种专业学位,包括法律硕士、社会工作硕士、公共管理硕士等。以往,天津大学招收的专业硕士研究生不受数额限制,招生对象主要面向有工作经验的在职人员。

  中国科学院研究生院隶属于中国科学院,由设在北京的研究生院本部、分处全国各地的教育基地和100多个研究生培养单位(各研究院、所、台、园、站、中心)共同组成,是一个以北京为中心、联系和覆盖全国的研究生教育实体。研究生院本部负责统一组织和管理中国科学院系统各研究生培养单位的招生和培养工作,各培养单位是研究生招生的具体实施单位。

  任增林说,此项决定是人才培养模式改革的重大举措。有关招生单位要认真研究全日制专业学位研究生培养方案改革,包括培养目标、招生对象、考试方式、课程设置、学制、论文与学位授予等,形成初步意见和建议。

海天考研(微博):我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》,当初以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术性学位,就是大家通常所说的“硕士、博士学位”。上世纪90年代初,为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层应用型专门人才,设置了专业学位。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。

  据悉,天津大学2009年计划招收全日制硕士研究生3498名,其中学术型硕士研究生2948名,比去年增加了90名;专业学位硕士研究生550名,为首次招收。

  中国科学院拥有一大批学术造诣深、国际影响大、国内公认的学术带头人和导师队伍,有处于国际学术前沿和国家战略需求的研究项目、良好的科研条件、广泛的国内外学术交流途径以及鼓励创新的文化环境,在理学、工学、农学、医学、管理学、哲学、教育学、文学、经济学等学科门类的众多领域具有明显的学科优势。

  今年全国共有610万高校毕业生,还有100万去年毕业的高校毕业生尚未就业。在应届高校毕业生面临巨大就业压力的背景下,教育部新增的这部分招生计划特别针对“应届毕业生”。

问:专业学位教育有哪些学习方式?

  (本报记者 张宝敏)

  中国科学院研究生院学位授予专业涉及10大学科门类,拥有一级学科硕士学位授权47个,硕士点131个,遍布各地的研究生培养单位拥有7个国家实验室、50余个国家重点实验室、70余个中国科学院重点实验室、20余个国家工程研究中心,并设有100多个博士后科研流动站。中国科学院研究生院现有在学研究生34000余名,其中硕士研究生15000余名。

  据了解,目前,我国全日制专业学位研究生包括教育硕士、法律硕士、工商管理硕士和公共管理硕士等。

海天考研:专业学位教育的学习方式按照非全日制和全日制攻读种类的不同而不同:非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主,利用周末、节假日上课或集中授课的方式,进行不脱产或半脱产学习,学习时间一般为2-4年;全日制攻读专业学位的人员全脱产学习,学习时间一般为2年,同时必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

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  为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展的能力,加快研究生教育结构调整优化的步伐,为经济社会发展培养应用型、复合型高层次工程技术人才,国家决定从2009年起面向应届本科毕业生招收全日制攻读硕士专业学位研究生。我院2009年共有26个培养单位招收全日制专业学位硕士研究生,计划在材料工程、电子与通信工程、集成电路工程、计算机技术、控制工程、化学工程、物流工程等7个专业领域招生300名。具体招生单位及联系方式如下:

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问:为什么要发展全日制专业学位?

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

单位名称 招生专业领域 地址 联系电话 单位网址
高能物理研究所 材料工程; 计算机技术 北京市玉泉路19号(乙院) 010-88235208 www.ihep.ac.cn
理化技术研究所 化学工程 北京市中关村北一条2号 010-82543622 www.ipc.ac.cn
化学研究所 材料工程 北京海淀中关村北一街2号 010-62544602 www.icas.ac.cn
过程工程研究所 材料工程; 化学工程 北京市海淀区中关村北二条1号 010-82620867 www.ipe.ac.cn
遥感应用研究所 电子与通信工程 北京市朝阳区大屯路9718信箱 010-64889564 www.irsa.ac.cn
对地观测与数字地球科学中心 电子与通信工程 北京市北三环西路45号 010-62564659 www.rsgs.ac.cn
信息科学与工程学院 电子与通信工程; 计算机技术 北京市玉泉路19号(甲) 010-82649754 www.gucas.ac.cn
计算技术研究所 计算机技术 北京中关村科学院南路6号 010-62524586 www.ict.ac.cn
半导体研究所 材料工程; 电子与通信工程; 集成电路工程 北京市海淀区清华东路甲35号 010-82304321 www.semi.ac.cn
电子学研究所 电子与通信工程; 集成电路工程 北京北四环西路19号 010-62553321 www.ie.ac.cn
自动化研究所 控制工程; 计算机技术 北京市海淀区中关村东路95号 010-62553991 www.ia.ac.cn
软件研究所 计算机技术 北京市海淀区中关村南四街4号 010-62561196 www.ios.ac.cn
微电子研究所 材料工程; 电子与通信工程; 集成电路工程 北京市朝阳区北土城西路3号 010-62008497 www.ime.ac.cn
计算机网络信息中心 计算机技术 北京市海淀区中关村南四街4号 010-58812272 www.cnic.ac.cn
国家授时中心 电子与通信工程 西安市临潼区书院东路5号 029-83890340 www.ntsc.ac.cn
兰州化学物理研究所 材料工程; 化学工程 兰州市天水中路18号 0931-4968202 www.licp.ac.cn
青海盐湖研究所 化学工程 青海省西宁市新宁路18号 0971-6302024 www.isl.ac.cn
合肥物质科学研究院 控制工程; 计算机技术 安徽省合肥市1110信箱 0551-5591540 www.hfcas.ac.cn
金属研究所 材料工程 沈阳市沈河区文化路72号 024-23998273 www.imr.ac.cn
沈阳计算技术研究所 计算机技术 沈阳市和平区三好街100号 024-23894821 www.sict.ac.cn
广州能源研究所 化学工程 广东广州天河区五山能源路2号 020-87057626 www.giec.ac.cn
宁波材料技术与工程研究所 材料工程 浙江省宁波市科技园区沧海路181号火炬大厦三楼 0574-87911122 www.nimte.ac.cn
深圳先进技术研究院 集成电路工程; 计算机技术 深圳市南山区蛇口南海大道1019号南山医疗器械产业园A座三层 0755-26896372 http://www.siat.ac.cn/
苏州纳米技术与纳米仿生研究所 材料工程; 电子与通信工程; 集成电路工程; 化学工程 苏州工业园区独墅湖高教区若水路398号 0512-62603086 http://www.sinano.ac.cn
青岛生物能源与过程研究所 化学工程 青岛市南京路100号金华公寓A座四楼    0532-80790159 http://www.qibebt.ac.cn/
工程教育学院 物流工程 北京市玉泉路19号(甲) 010-88256573 http://coe.gucas.ac.cn

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海天考研:我国自1991年开展专业学位教育以来,主要以非全日制在职教育为主,仅有少数专业实施全日制培养。根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)精神,专业学位教育既要培养具有一定工作经历的在职人员,满足他们在职提高、在岗学习的需要,也要培养应届本科毕业生,满足他们适应社会发展、提高专业水平、增强就业竞争力的需要。开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育,对于完善专业学位教育制度、增强专业学位研究生的培养能力、满足社会多样化需求、加快培养高层次应用型专门人才,具有重要意义。

  全日制专业学位硕士研究生与普通学术型硕士学位研究生一样,在我国高层次人才培养中具有同等重要的地位和作用,属同一培养层次的不同类型。这种学位类型不同于以往的非全日制专业学位硕士,主要面向应届毕业生招生,不要求实际工作经历,与普通学术型硕士研究生一样,通过全国研究生入学统一考试选拔录取,在导师指导下进行全日制脱产学习且具有学籍,毕业时达到培养要求者颁发硕士研究生毕业证和硕士专业学位证,双向选择联系就业并正常派遣。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

问:专业学位的招生考试如何进行?

  与普通学术型硕士不同的是,全日制专业学位硕士研究生主要面向社会应用需求进行招生和培养,在培养过程中更加侧重于专业技术技能和应用实践能力的培养,专业学位研究生不能进行硕博连读和提前攻博,但获得硕士学位后,可参加博士研究生公开招生入学考试。

海天考研:专业学位的招生考试有10月份的“在职人员攻读硕士学位全国联考”(简称“全国联考”)和1月份举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“全国统考”)两种,前者主要面向具有一定工作年限和经验的在职人员,对考生的本科毕业时间和工作年限有一定限制;后者招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、本科毕业人员,以及具有与本科毕业生同等学力的人员等。两大国家级别的考试都有规定的考试科目,各专业学位的考试科目有所不同。对此,教育部和国务院学位办每年都会在发布报名信息时公布相关方案。统考以外的科目,由各招生单位自行命题、阅卷。

  一、培养目标

问:专业学位的录取分数线如何划定?

  面向社会需求,面向科技前沿,适应工程技术发展和创新需要,培养德智体全面发展、掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

海天考研:10月份“在职人员攻读硕士学位全国联考”的录取工作由各招生单位自行组织,录取分数线由各招生单位自行划定,统一公布。各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试),择优录取。1月份“全国硕士研究生统一入学考试”的录取工作,先由国家教育部划定统一的复试分数线(按地区和专业),达到复试分数线,参加招生单位组织的复试,择优录取。

  二、招生对象

问:全日制专业学位和学术性学位有何区别?

  参加2009年全国硕士研究生入学考试,达到相关专业复试分数线的应届考生。

海天考研:二者都是采取全日制攻读的方式,其区别主要有两点:

  三、招生方式

培养目标不同。专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。

  2009年全日制专业学位研究生全部从报考相近学科专业的普研考生中调剂。因我院2009年招生的全日制专业学位均为工程硕士专业,因此原则上从初试中有数学考试科目的考生中调剂。各研究所将根据考生志愿,优先从报考本研究所相近专业的考生中选拔录取,本所合格生源不足时,从其它招生单位的考生中调剂。具体调剂需求和选拔办法请考生及时同相关研究所联系,或关注研究所网站。

培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

  四、复试及录取办法

问:攻读专业学位毕业后是否有毕业证书?

  各研究所招收的全日制专业学位研究生与普通研究生统一制定复试分数线,确定复试名单。复试规则、流程和要求与普研相同,具体由各研究所自定,请考生关注研究所公布的复试规程和有关通知。由于研究所合格生源不足从外单位调入的考生,可分批组织复试,另行划线,但分数线一般不低于本单位一志愿复试分数线。

海天考研:攻读全日制专业学位研究生为学历教育,在修完在读学校规定的学位课程,通过论文答辩后,毕业时可以获得毕业证书和学位证书(俗称“双证”)。

  在全日制专业学位研究生的复试中,将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查,更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查,同时,将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。

攻读非全日制专业学位研究生为非学历教育,在修完在读学校规定的学位课程,通过论文答辩后,毕业时只获得学位证书(俗称“单证”)。

  全日制专业学位研究生的录取与普通研究生一样,根据考生的初试成绩、复试成绩、思想政治表现、健康状况等情况,确定拟录取名单。复试成绩不及格的考生不予录取,思想政治表现或体检不合格的考生不予录取。

问:非全日制专业学位报考条件有何特殊之处?

  五、学习年限与证书

海天考研:非全日制专业学位招生条件因专业类别不同而有所区别,一般要求报考者应为国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)一定年限以上的在职人员,多数专业学位还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。

  学习年限一般为三年,实行弹性学制和学分制。

但也有例外,例如从2009年开始,农业推广硕士、兽医硕士和风景园林硕士也面向应届本科毕业生招生;另外,报考工程硕士中的电子与通信工程、控制工程、计算机技术领域的考生也不受毕业年限的限制。

  学生学习期满,完成专业学位硕士培养方案规定的内容,修满学分,成绩合格,通过学位论文答辩,符合学籍管理有关规定的,颁发硕士研究生毕业证书。达到上述毕业要求,且满足学位授予有关规定,经学位评定委员会审核通过后,授予专业硕士学位。

问:专业学位是否发放派遣证?

  六、收费及待遇

海天考研:非全日制攻读硕士专业学位不转户口、人事关系和组织关系,学习结束时不参与派遣,回原单位工作;全日制攻读硕士专业学位一般需要接转人事关系和组织关系,可自愿选择是否办理户口迁移手续,毕业时发派遣证,参与派遣,但录取为定向或委托培养的全日制专业学位不转户口、人事关系和组织关系,学习结束时不参与派遣,回原定向或委托单位工作。

  我院2009年招收的全日制专业学位硕士研究生,不收学费,且享受与普通研究生同等奖助学金等待遇。

问:专业学位研究生考试如何报名?

  本简章如有与国家出台的相关政策不符的,以国家政策为准。

海天考研:非全日制攻读硕士专业学位报名工作于每年7月进行,由教育部学位与研究生教育发展中心于每年6月下旬在学位中心网址(http://www.cdgdc.edu.cn)汇总并发布各省级学位与研究生教育主管部门确定的所辖考区网上报名的具体时间和网址。网上报名时间为7月上旬,现场确认时间为7月中旬,一般在7月20日前完成。考生既可在招生单位所在地指定地点报名、考试,也可在考生工作地的指定地点报名、考试。招生单位有特殊要求的,应按招生单位指定的地点报名、考试。

  地址:北京玉泉路19号甲中国科学院研究生院招生办公室

问:全日制专业学位的课程设置有何特殊要求?

  邮编:100049

海天考研:根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作若干意见》文件精神,全日制专业学位的课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。其教学内容更加强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。其教学过程也更加重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法,注重培养和提高学生研究实践问题的意识和能力。

  联系人:叶老师、刘老师

问:全日制专业学位对导师有何特殊要求?

  电话:010-82649886、88256215

海天考研:根据教育部相关文件精神,各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

  网址:

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  E-mail:ao@gucas.ac.cn

  中国科学院研究生院招生办公室

  2009年3月27日

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