考研英语一新题型解析,篇章阅读全攻略

时间:2019-11-21 12:16来源:威澳门尼斯人官网
篇章阅读属于言语理解与表达中阅读理解部分的一类题型,在很多省市的自主命题中常会出现,如北京、上海、江苏、河北、内蒙古等等。对于篇章阅读,很多考生感觉无从入手,第一

  篇章阅读属于言语理解与表达中阅读理解部分的一类题型,在很多省市的自主命题中常会出现,如北京、上海、江苏、河北、内蒙古等等。对于篇章阅读,很多考生感觉无从入手,第一是因为平时接触较少,没有系统的了解;第二是由于其题型本身的特点,如文字量大、文章理解难度较高、常出现较生僻的概念等。所以考生在考试时较短的时间,无法应对如此浩大而艰巨的工作。华图教育[微博]公务员[微博]考试研究中心资深专家杨春艳对篇章阅读的应试技巧做一个全面的梳理,希望对考生起到指导作用。

篇章阅读是很多自主命题的省份比较中意的题型。在2017年的国家公务员考试笔试环节,在省部级的试卷中出现了篇章阅读的考题,让广大考生措手不及。很多考生感觉无从下手很重要的原因是平常接触较小,加之文章篇幅过大,结果在理解上存在着很大的问题。

2010年江苏省公务员即将到来,在最后13天的复习备考中,考生要集中精力复习公务员考试的各项内容,可谓任务艰巨、时间紧迫。为了使考生高效地复习,中公教育专家为考生提供详尽、全面、有针对性的考前辅导。今天中公教育专家针对行测考试中言语理解与表达部分为考生进行专业地辅导。

考研[微博]英语大纲规定,阅读理解部分B节(5题,每题2分,共10分)主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。阅读理解B节有3种备选题型,每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有:

  篇章阅读由于本身文章阅读量较大,故在考试较短的时间内,仔细阅读全文是不现实的。因此做题顺序很重要。此处的顺序应和片段阅读的顺序一致,即坚持“213原则”,先阅读文章后面列出的问题,将5个小题全部浏览一遍以后,带有针对性地快速浏览全文。篇章阅读中5个小题的题型可以与片段阅读中的题型完全对应,故其解题思路和技巧均可通用。通常,在篇章阅读中出现最多的题型为细节理解题和主旨概括题,其次还会出现词语理解题、代词指代题、态度观点题、逻辑填空题等。不同题型由于难度有差别,可将解题顺序重新排列一下,对于词语理解、代词指代、逻辑填空这几类通过“小语境”即可解决,无需通读全文的简单题型,可以先做。而细节理解、主旨等题型由于涉及到全文的理解,难度较大,可放在后面做,过程中还可借助前面已解决的较简单的题的答案进行选择。

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一。江苏省公务员考试言语理解与表达部分题型题量分布

(1) 段落填空:一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

  在快速浏览全文时,应注意阅读的轻重主次。此时,阅读的重点应放在每一段落的首句和尾句。这样做有两个帮助,第一是通过阅读首尾句,大致可以知道每一段的论述中心和段落大意;第二是各段落首尾句之间的关系体现着段落之间的关系,此时可以判断各段之间是呈并列关系或是递进关系,文段结构是总——分式还是分——总式,等等。这样就能迅速对全文结构有一个清晰的掌握。

回过头再看看片段阅读,片段阅读与篇章阅读的解题技巧有异曲同工之妙。掌握好相关技巧,就会如电视剧里面的周莹一样强大,一切问题都能够迎刃而解。

2010年江苏省公务员考试言语理解与表达考试主要测试应试人员运用语言文字交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。

威澳门尼斯人官网,(2) 排序:在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中2~3个段落在文章中的位置已给出。

  同时,文章中的一些重要的形式信息,如关联词、标点符号等,对于我们理解文章有很重要的帮助,要有意识的加以利用。

为了提高做题效率,阅读顺序是非常重要的。在片段阅读中要遵循“213”的做题顺序,在这里同样适用,即先阅读文章给出的5个相关问题,然后针对性的快速浏览一遍文章。在解题技巧上完全可以与片段阅读的技巧相对应。在整个篇章阅读中出现比较多的题型有细节理解题、主旨概括题、意图判断、态度观点题等,其次还有代词指代、词句理解、逻辑填空等题型。对于小题型可通过“小语境”即可解决,可先做。对于主旨题和细节理解题等则需要联系上下文,难度较大,可放在后面做。

江苏省近三年公务员考试言语理解部分的总题量稳定在15道题左右。江苏省常考的题型为片段阅读和文章阅读。这一点,考生应尤为重视,在复习备考中也应重点加强对这两种题型的训练。下面中公教育专家专门针对这两种题型进行重点分析,以助考生对此类题型做到心中有数。

(3) 小标题:在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的

  篇章阅读中篇章的题材,一般可分为两个大类,即科技说明类和人文社科类。由于文体的不同,在解题时方法也会有稍许的不同。

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二、题型概况及备考策略介绍

2013年考察和我们预期的相差无几,考察了“七选五”个题型:

  科技说明文,通常情况下字数较多,其中常会出现很生僻的字词和概念,对于我们的理解设置了一定的障碍。对于科技说明文,最常出现的题型为细节理解题,因为文章中概念、定义和所介绍事物的具体因素较多,考点设置较分散,因而做题时间相对来说也较长。对于细节理解题,在从原文中找选项的对应语句时,可借助一下较明显的信息点,如时间、年份、人名、地名、书名号等,这些内容虽然本身并不包含主要观点,但可以帮助我们迅速定位原文,及时找到对应语句。

在快速理解全文的过程中要掌握一些技巧能够让分析文段更加快速简洁。首先在阅读的时候多注意各个段落的首尾句,这样做既可以大致了解每段的核心内容,弄清楚段落的整体结构,如总分、分总等,还可以判断段与段之间的关系,如递进、并列等。这样快速掌握文章结构。

(一)片段阅读

解题策略:基本上遵从先易后难的做题顺序

  人文社科类,通常此类文章有一个核心观点或一个主要的应对策略,即我们平时所说的“主旨”。因此在做此类文章时,找到文章主旨很重要。作者整篇文章都是围绕这个核心展开论述的,因此不论是什么题型,其正确选项都不能与主旨有偏差。带着主旨去做后面的5个小题,会对解题有很大的帮助。

篇章阅读的文体不同,做题的策略也有少许的差异。比如说对于科技说明文来说,一般是细节理解题的重灾区,在科技说明文中经常出现一些生僻的概念,给考生对于文段的理解产生一定的障碍,考生会在紧张的考试中产生急躁的心理,所以做此类题目首先要调整好自己的情绪,题目不难,只是有些分散,花些时间,认真分析还是很容易做对的。其次在做的时候要把握好文章中出现的人名、地名、数字、英文、术语、年份、书名号等,这些提示性信息可以帮助我们迅速定位原文,找到对应语句。再比如说人文社科类,通常与议论文类似,这类文体通常通篇只有一个核心内容或是解决问题的应对策略,找到“主旨”即可解决所有问题。

★题型概况

第一步:首先浏览A-G7个选项,观察选项当中尤其是选项开头有没有明显的代词,代词指代题是新题型中相对来说最简单的题,每年最多的时候出3-4个,比如2012年的新题型用代词指代这个方式,几乎能解决掉所有的题,最少也会出现1个。代词指代往往在选项前面会出现这个代词后面的名词,或者是代词后面名词的同义词,或者是这个名词的下义词。如果选项当中没有明显的代词,同理观察41-45空的后面有没有明显的代词。

  总而言之,篇章阅读除了阅读量更大之外,其做题顺序、题型设置、解题思路和解题技巧与片段阅读并无很大差别,除此之外再考虑一下文章的文体风格就可以了。因此考生在考场上面对篇章阅读时不必慌张。

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片段阅读是江苏省历年行政职业能力测验中言语理解与表达部分的必考题型。在片段阅读理解测验中,每道题都包含一段文字资料,在文字资料后面有一个不完整的陈述,要求应试者从所提供的四个选项中选出一个来完成这一陈述。

第二:看没有明显的逻辑词,比如转折关系but, however之类,因果关系so等。也能解决掉至少一个题。

综上所述,千万不要被篇章阅读的庞大外表唬住,其除题量大之外和咱们常见的片段阅读并没有本质区别,掌握好各种题型的解题技巧和篇章阅读的阅读技巧,提高成绩指日可待。

通过分析历年江苏省公务员考试言语理解部分,江苏省片段阅读测试部分的常见题型有:

第三:看看有没有时间、数字等线索词。


题型一:概括主旨型

第四:一些明显的答案选项,比如最长的,含有according to, for example 的选项往往是正确选项。

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这种类型要求考生概括所给文字资料的主旨、中心思想、主要内容等,概括要求准确、全面。在考试中常见的提问方式有:“这段文字讨论的问题是”、“这段文字主要说明的是”、“下列说法准确概括文章的是”、“这段文字表达的主要观点是”、“下列说法准确概括文章的是”“这段文字主要说明的是”等。

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题型二:细节理解型

细节理解题要求考生根据题中已给的材料信息推断出与文意相符或不符的结果,其常见的提问方式有:“下列说法不符合文意的是”、“下列说法符合文意的是”、“下列说法不符合文章的是”等等。

题型三:理解词意、句意型

这种题型一般集中在对文中所出现的关键词(如重点名词、动词、代词)以及关键句的理解上,这些词汇、句子往往不仅是本身的字面含义,而且还被短文整体语境赋予了一定的引申意义,且因为上下文关系,逻辑含义也表现得非常重要。其常见的提问方式如:“文中所谓“禀赋”、指的是”、“对‘中国彩电行业正在山坡上’这一比喻理解正确的是”等。

★片段阅读的解题策略

中公教育专家认为,在解答阅读片段的过程中,应试者应充分运用自己的言语知识和经验,根据有关材料的语法、语义及修辞所提供的线索进行一定的分析、综合、推理与判断。这就要求应试者在阅读片段材料的过程中,能准确掌握关键词语、关键句子,以提高对材料的概括能力,把握材料作者的写作动机。现介绍几种常见的解题技巧以供考生参考:

1.关键信息提示法

有些词、短语、句子虽然不能指明文段的重点,但是对理解文段中心有着重要的提示作用,比如:“甚至可以说”、“但值得……”、“更重要的是”等等。中公教育专家提醒考生在遇到类似信息时一定要倍加重视。

2.排除法

排除法的关键在于分析选项,由选项本身的正误来确定正确答案,此方法在分析题干仍得不出相应结论的情况下适用。一般来说,考生在利用排除法解题时,可遵循以下几种原则:

第一,不合常识不选

第二,表述太绝对或以偏概全的不选

第三,无中生有的不选

第四,混淆是非的不选

(二)文章阅读

★题型概况

文章阅读这种题型主要考查考生对语言文字的综合分析能力。通过分析历年江苏省公务员考试真题,我们可以看出本部分有一篇文章,共5个题,主要以科技类文章为主,以社科类文章为辅,主要形式是给出一篇500-700字的综合性资料,后面给出几个问题,在备选答案中进行选择。

★文章阅读的解题策略

总体来说,文章阅读是一种综合性很强的题目,融合了选词填空、片段阅读、语句表达等全部题型,阅读量大,难度也大。因此,考生要对这种题型加以重视,多加练习,加强文章的阅读训练,同时注意时间的分配和掌握一定阅读技巧。先介绍几种常见的解题方法以供考生参考:

1.把握考题干扰设置方法

(1)断章取义。断章取义,即所设置的选项不是从全文主旨去理解内容,而是背离主旨,抽取只言片语,组合成貌似正确的理解,误导考生做出错误选择。

(2)混淆范围。命题者常夸大的是事物的范围、作用、程度,或者任意扩大概念外延等,引诱考生落人圈套。

(3)以偏概全。把其中一方面或一部分所具有的某些特点说成是所有同类事物所具有的特点。

(4)张冠李戴。这种干扰项常常把甲的发明说成是乙的发明,或者把甲的特点说成是乙的特点。

(5)因果颠倒。即把因说成果,或把果说成因。

(6)无中生有。即原文中本无此意,而凭空捏造出这种说法。

(7)偷换概念。这种选项乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上二者并不是一回事。

此外,还有偶然、必然有意混淆,已然、未然有意混淆,衍生他意,错误整合等都是常见的设置方法。

2.借助语法常识掌握文章内容

(1)根据上下文,确认指代词的含义。常用的指代词如“这”、“那”、“它”、“此”等,作者为了行文简洁,常用这些代词替代文中的各种信息、观点、例证等,依据语境选取最接近代词的句子或内容,确认每一个代词的含义,并弄清不同代词之间的关系,才能正确认定文章的说明对象和说明观点。

(2)注意文章中的关联词、副词、否定词等。这些类型的词语对理解文章中的长句有很重要的作用。

3.选项原文对比

文章阅读的材料以科技文为主,而这类文章中所含有的专业性词语较多,考生在短时间内往往无法将整篇文章读懂。在这种情况下,可在初步浏览文章的基础上,不妨直接用选项对照原文的方法来做题。

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